Biết chữ – Wikipedia tiếng Việt

Thống kê dân số biết đọc biết viết trên quốc tế

Biết chữ được hiểu phổ biến là khả năng đọc, viết và sử dụng số trong ít nhất một phương pháp viết, một cách hiểu được phản ánh bởi các định nghĩa từ điển và sổ tay chính thống.[1][2] Tuy nhiên, bắt đầu từ những năm 1980, các nhà nghiên cứu xóa mù chữ đã duy trì việc xác định biết chữ là một khả năng ngoài bất kỳ sự kiện đọc và viết thực tế nào, bỏ qua những cách đọc và viết phức tạp luôn xảy ra trong một bối cảnh cụ thể và song song với các giá trị liên quan đến bối cảnh đó.[3][4][5][6][7][8] Quan điểm cho rằng xóa mù chữ luôn liên quan đến các yếu tố văn hóa và xã hội [9][10] được phản ánh trong quy định của UNESCO rằng biết chữ là “khả năng xác định, hiểu, giải thích, tạo, giao tiếp và tính toán, sử dụng các tài liệu được in và viết liên quan đến việc thay đổi bối cảnh. ” [11] Sự quan tâm hiện đại về xóa mù chữ như là một “tập hợp phụ thuộc vào bối cảnh của thực tiễn xã hội” [12] phản ánh sự hiểu biết rằng các hoạt động đọc và viết của cá nhân phát triển và thay đổi theo tuổi thọ [13] khi bối cảnh văn hóa, chính trị và lịch sử của họ thay đổi.[14][15] Ví dụ, ở Scotland, xóa mù chữ đã được định nghĩa là: “Khả năng đọc, viết và sử dụng số, xử lý thông tin, bày tỏ ý kiến và ý kiến, đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề, như thành viên gia đình, công nhân, công dân và người học suốt đời. ” [16]

Các định nghĩa lan rộng ra như vậy đã biến hóa những khí niệm biết chữ truyền kiếp, ví dụ như năng lực đọc báo, một phần vì sự tham gia ngày càng tăng của máy tính và những công nghệ tiên tiến kỹ thuật số khác trong tiếp xúc yên cầu những kỹ năng và kiến thức bổ trợ ( ví dụ như tiếp xúc với trình duyệt web và chương trình giải quyết và xử lý văn bản, tổ chức triển khai và biến hóa thông số kỹ thuật của những tập tin, vv ). Bằng cách lan rộng ra, việc lan rộng ra những bộ kiến thức và kỹ năng thiết yếu này đã được biết đến, một cách phong phú, như kỹ năng và kiến thức máy tính, kỹ năng và kiến thức thông tin và kiến thức và kỹ năng công nghệ tiên tiến. [ 17 ] Ở những nơi khác định nghĩa của chữ lan rộng ra khái niệm khởi đầu của ” năng lực mua ” vào những khái niệm như ” biết chữ thẩm mỹ và nghệ thuật, ” [ 18 ] biết chữ thị giác ( năng lực hiểu những hình thức trực quan của những thông tin liên lạc như ngôn từ cử chỉ, hình ảnh, map và video ), hiểu biết về thống kê, [ 19 ] hiểu biết cơ bản, [ 20 ] hiểu biết kiến thức và kỹ năng truyền thông online, kiến thức và kỹ năng sinh thái xanh và hiểu biết về sức khỏe thể chất. [ 21 ]

Thời tiền sử và cổ đại.

Illiteracy rate in France in the 18th and 19th centuries

Hóa đơn bán nô lệ nam và một tòa nhà ở Shuruppak, máy tính bảng Sumer, khoảng chừng năm 2600 trước Công nguyênBiết chữ đã Open cùng với sự tăng trưởng của những số lượng và đo lường và thống kê sớm nhất là 8000 BCE. Kịch bản tăng trưởng độc lập tối thiểu năm lần trong lịch sử vẻ vang loài người Lưỡng Hà, Ai Cập, nền văn minh lưu vực sông Ấn, vùng đất thấp Trung bộ châu Mỹ và Trung Quốc. [ 22 ] [ 23 ]

Các hình thức giao tiếp bằng văn bản sớm nhất bắt nguồn từ Sumer, nằm ở phía nam Lưỡng Hà khoảng 3500-3000 TCN. Trong thời đại này, xóa mù chữ là “một vấn đề chủ yếu là chức năng, được thúc đẩy bởi nhu cầu quản lý số lượng thông tin mới và loại quản trị mới được tạo ra bởi thương mại và sản xuất quy mô lớn”.[24] Các hệ thống chữ viết ở Mesopotamia lần đầu tiên xuất hiện từ một hệ thống ghi âm, trong đó mọi người đã sử dụng các mã thông báo ấn tượng để quản lý thương mại và sản xuất nông nghiệp.[25] Hệ thống mã thông báo đóng vai trò là tiền thân của chữ viết hình nêm sớm khi mọi người bắt đầu ghi thông tin trên các bảng đất sét. Các văn bản chữ hình nêm thể hiện không chỉ các dấu hiệu số, mà cả các chữ tượng hình mô tả các đối tượng được đếm.[22]

Chữ tượng hình Ai Cập Open từ năm 3300 – 3100 trước Công nguyên và miêu tả hình tượng hoàng gia nhấn mạnh vấn đề quyền lực tối cao giữa những giới tinh hoa khác. Hệ thống chữ tượng hình Ai Cập là mạng lưới hệ thống ký hiệu tiên phong có giá trị ngữ âm .Chữ viết ở vùng Lưỡng Hà thấp lần tiên phong được đưa vào thực hành thực tế bởi những nền văn minh Olmec và Zapotec vào năm 900 – 400 trước Công nguyên. Những nền văn minh này đã sử dụng chữ viết glyphic và mạng lưới hệ thống ký hiệu số vạch và chấm cho những mục tiêu tương quan đến hình tượng hoàng gia và mạng lưới hệ thống lịch .

Các ký hiệu viết sớm nhất ở Trung Quốc có từ thời nhà Thương vào năm 1200 trước Công nguyên. Những ký hiệu có hệ thống này đã được tìm thấy ghi trên xương và ghi lại những hy sinh, những cống nạp nhận được và động vật bị săn bắn, đó là những hoạt động của giới thượng lưu. Những bản khắc xương tiên tri này là tổ tiên đầu tiên của chữ viết hiện đại của Trung Quốc và có chữ viết và chữ số tượng hình.

Chữ lưu vực sông Ấn phần nhiều là hình ảnh và chưa được giải thuật. Nó hoàn toàn có thể hoặc không gồm có những tín hiệu trừu tượng. Người ta cho rằng họ đã viết từ phải sang trái và ngữ cảnh được cho là logic. Bởi vì nó chưa được giải thuật, những nhà ngôn ngữ học không chấp thuận đồng ý về việc liệu nó có phải là một mạng lưới hệ thống chữ viết hoàn hảo và độc lập hay không ; tuy nhiên, nó thực sự được cho là một mạng lưới hệ thống chữ viết độc lập Open trong văn hóa truyền thống Harappa .

Số liệu quốc tế.

So với những vương quốc khu vực Nước Ta có tỷ số biết chữ khá cao. Tuy nhiên xét về số lượng ứng dụng theo bài báo cáo giải trình của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch vào năm 2013 thì Nước Ta có những số lượng rất nhã nhặn. Tính trung bình thì một người ở Nước Ta đọc 0,8 cuốn sách / năm ( không tính sách giáo khoa ). So với Malaysia thì trung bình một người đọc 10-20 cuốn / năm ( 2012 ) và Thailand là 5 cuốn / năm. [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ]
list những nước theo tỷ suất biết chữ