TRƯỜNG TH YÊN KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Vĩnh Mỹ B, ngày 09 tháng 9 năm 2019
Nội dung chính
KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN TỔ 4 + 5
Naêm hoïc 2019 – 2020
——————-
Căn cứ công văn số 661 / PGDĐT ngày 05/9/2019 về Hướng dẫn triển khai trách nhiệm năm học 2019 – 2020 cấp tiểu học ;Căn cứ kế hoạch số 31 / KH-THYK ngày 06/9/2019 của Trường TH Yên Khánh về thực thi phương hướng trách nhiệm năm học 2019 – 2020 ;Căn cứ vào tình hình thực tiễn của trường, bộ phận chuyên môn thiết kế xây dựng kế hoạch chuyên môn, quản trị tổ 4, 5 năm học 2019 – 2020 như sau :
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường TH Yên Khánhlà một trong hai trường tiểu học thuộc xã Vĩnh Mỹ B, huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu ; Có 02 điểm trường ( 01 điểm chính và 01 điểm lẻ ) ; Có 44 CB-GV-NV và 817 học viên / 26 lớp ; Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học bảo vệ cho hoạt động giải trí dạy và học của nhà trường. Trong quy trình triển khai trách nhiệm năm học 2019 – 2020 đơn vị chức năng có những thuận tiện, khó khăn vất vả sau :
1. Thuận lợi
– Các văn bản chỉ đạo hướng dẫn về triển khai trách nhiệm năm học của cấp trên được tiến hành rất đầy đủ, kịp thời .- Công tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến, tính năng tích cực, đã kêu gọi được những lực lượng xã hội tham gia chăm sóc giáo dục ngày càng nhiều, tạo điều kiện kèm theo giúp cho tổng thể trẻ nhỏ có thực trạng khó khăn vất vả có điều kiện kèm theo đi học .- Chất lượng đội ngũ luôn được bổ trợ, chăm bồi nhất là những điều kiện kèm theo Giao hàng cho giảng dạy luôn được tăng cường, cung ứng được nhu yếu cho việc thay đổi chương trình giáo dục phổ thông, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, góp thêm phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, nâng cao dân trí, huấn luyện và đào tạo nhân lực, tu dưỡng nhân tài ở địa phương .- Phòng học, bàn và ghế ; ĐDDH được trang bị tương đối vừa đủ cho những khối lớp ; học viên có đủ sách giáo khoa tối thiểu những môn học, trẻ nhỏ nghèo được tương hỗ tập vở, cho mượn đủ sách giáo khoa để những em yên tâm học tập .- Về chủ trương, chính sách tiền lương từng bước được cải tổ đã góp thêm phần tích cực cho việc không thay đổi đời sống, giúp cán bộ, công chức yên tâm công tác làm việc, tạo sự gắn bó với ngành nghề .
2. Khó khăn
– Địa bàn trường giáp ranh với những ấp lân cận trong và ngoài xã, số học viên ĐK học trái tuyến đông làm tác động ảnh hưởng không nhỏ đến công tác làm việc tuyển sinh, duy trì sỉ số của nhà trường .- Số học sinh ĐK học trái tuyến phần đông là con em của mình mái ấm gia đình nghèo, con em của mình người dân tộc bản địa khơmer, đời sống kinh tế tài chính còn gặp khó khăn vất vả, chưa không thay đổi, nên ảnh hưởng tác động đến việc góp vốn đầu tư và sự chăm sóc đến việc học tập của con trẻ mình .- Chưa có bãi tập riêng nên trong giờ dạy thể dục chính khóa HS phải học trên sân chơi gây ảnh hưởng tác động đến những giờ học trong lớp .- Công tác chủ nhiệm lớp của một vài giáo viên còn hạn chế nên nền nếp học viên chưa được như mong ước .
II. NHIỆM VỤ CHUNG
Năm học 2019-2020 đơn vị tiếp tục tập trung phấn đấu: Tiếp tục chấn chỉnh, kiện toàn nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chức quản lý, điều hành hoạt động của các cấp quản lý giáo dục; hiệu quả hoạt động dạy học của giáo viên; nêu cao ý thức tự học, tự rèn luyện để không ngừng hoàn thiện năng lực chuyên môn, phẩm chất, đạo đức của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; quan tâm đúng mức và tạo sự chuyển biến rõ nét trong hoạt động giáo dục đạo đức, hạnh kiểm, kỹ năng, ý thức tự rèn luyện học tập của học sinh, làm cho các hoạt động giáo dục tiếp tục chuyển biến theo hướng “Dạy thật – Học thật” để vươn tới mục tiêu “Dạy tốt – Học tốt”.
Để đạt được những tiềm năng đã xác lập, đơn vị chức năng tập trung chuyên sâu thực thi những trách nhiệm và những giải pháp trọng tâm như sau :Tiếp tục thiết kế xây dựng nề nếp, kỷ cương trong quản trị, trong dạy và học ; nâng cao vai trò, nghĩa vụ và trách nhiệm, lương tâm, đạo đức nhà giáo trong thực thi trách nhiệm. Chú trọng thay đổi công tác làm việc quản lí theo hướng tăng nhanh phân cấp quản trị .Xây dựng thiên nhiên và môi trường giáo dục bảo đảm an toàn, thân thiện, phòng chống đấm đá bạo lực học đường, xâm hại trẻ nhỏ ; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng và kiến thức sống, kiến thức và kỹ năng tự học, tự rèn luyện. Tiếp tục chỉ đạo thực thi tốt việc kiểm soát và điều chỉnh dạy học tiếp cận với chương trình giáo dục phổ thông mới theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT .Tập trung tổ chức triển khai thực thi có hiệu suất cao việc tổ chức triển khai dạy học phân hóa theo khuynh hướng tăng trưởng năng lượng học viên ; thay đổi giải pháp dạy – học, kiểm tra nhìn nhận học viên. Tăng cường kiểm tra quản lí ngặt nghèo việc nhìn nhận học viên trải qua việc tổ chức triển khai trang nghiêm những kỳ kiểm tra .
Tiếp tục áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” ; tăng cường dạy tiếng Anh, trong đó chú trọng hai kỹ năng nghe, nói.
Tiếp tục thực thi trào lưu “ xanh – sạch – đẹp ”, trong đó chú trọng giữ gìn vệ sinh cá thể, vệ sinh chung nhất là vệ sinh dành cho học viên .
III. CÁC CHỈ TIÊU THỰC HIỆN
1. Chỉ tiêu về chất lượng giáo dục
– Mức độ hình thành và tăng trưởng những năng lượng : Đạt trở lên 100 % .- Mức độ hình thành và tăng trưởng những phẩm chất : Đạt trở lên 100 % .
– Chất lượng 02 môn Tiếng Việt và Toán cuối năm từ 7 điểm trở lên: Đạt 75,0%. Cụ thể:
|
Khối 1 |
Khối 2 |
Khối 3 |
Khối 4 |
Khối 5 |
|||||
|
TV |
T |
TV |
T |
TV |
T |
TV |
T |
TV |
T |
| 85 % | 85 % | 80 % | 80 % | 80 % | 80 % | 70 % | 70 % | 60 % | 60 % |
– Tỷ lệ học viên hoàn thành xong lớp học : đạt 98 % trở lên .- Tỷ lệ Hoàn thành chương trình tiểu học : Đạt 99 % trở lên .- Không để thực trạng học viên bỏ học
2. Chỉ tiêu các phong trào của giáo viên và học sinh:
a) Hội thi GVCN giỏi
|
Khối 1 |
Khối 2 |
Khối 3 |
Khối 4 |
Khối 5 |
|
|
Cấp trường |
4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Cấp huyện |
x | x | x | x | x |
|
Cấp tỉnh |
x | x | x | x | x |
b) Hội thi GV dạy giỏi
|
Khối 1 |
Khối 2 |
Khối 3 |
Khối 4 |
Khối 5 |
|
|
Cấp trường |
4 | 4 | 3 | 6 | 3 |
|
Cấp huyện |
1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
|
Cấp tỉnh |
1 | x | x | x | x |
c) Hội thi GV viết chữ đẹp
|
Khối 1 |
Khối 2 |
Khối 3 |
Khối 4 |
Khối 5 |
|
|
Cấp trường |
2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
|
Cấp huyện |
x | x | x | x | x |
|
Cấp tỉnh |
x | x | x | x | x |
d) Hội thi Vở sạch chữ đẹp (Học sinh)
|
Khối 1 |
Khối 2 |
Khối 3 |
Khối 4 |
Khối 5 |
|
|
Cấp trường |
20 | 20 | 20 | 10 | 10 |
|
Cấp huyện |
4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
|
Cấp tỉnh |
1 | 1 | 1 |
e) Đại hội TDTT
|
Khối 1 |
Khối 2 |
Khối 3 |
Khối 4 |
Khối 5 |
|
|
Cấp trường |
10 | 10 | |||
|
Cấp huyện |
1 | 3 | |||
|
Cấp tỉnh |
2 |
g) Các hội thi khác: Tham gia đủ theo quy định chỉ tiêu
3. Các chỉ tiêu về Hội họp, dự giờ, thao giảng, chuyên đề
a) Hội họp :
– Họp giao ban : 01 lần / tuần .- Tổ chuyên môn hoạt động và sinh hoạt : 02 lần / tháng .- Họp HĐSP : 01 lần / tháng .- Sinh hoạt tổ chuyên môn cấp huyện : Tham gia đủ 100 % theo lao lý .
b) Dự giờ, chuyên đề, thao giảng.
– Thao giảng: Mỗi GV thao giảng ít nhất 1 tiết/HK (2 tiết/năm) trong đó mỗi tổ phải có 1 tiết dạy trình chiếu.
– Chuyên đề: Mỗi tổ chuyên môn thực hiện ít nhất 01 chuyên đề/ năm. Trong đó, phải thực hiện ít nhất 1 chuyên đề Toán và 1 chuyên đề Tiếng Việt. Các chuyên đề đều thực hiện trình chiếu.
– Phó hiệu trưởng dự giờ 1 tiết / tuần .- Tổ trưởng chuyên môn và giáo viên 18 tiết / năm học ( kề cả thao giảng, chuyên đề và SHCM ) .
IV. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Các biện pháp thực hiện
1.1. Biện pháp nâng cao chất lượng
a) Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học
Trên cơ sở hướng dẫn thực thi trách nhiệm năm học của Phòng GD&ĐT Hòa Bình, Đơn vị liên tục tiếp Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông theo Quyết định số 16/2006 / QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thực hiện kiểm soát và điều chỉnh nội dung theo những công văn số 7975 / BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học ; Công văn số 5842 / BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 về Hướng dẫn kiểm soát và điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông .Tiếp tục thay đổi giải pháp dạy học, thay đổi kiểm tra, nhìn nhận học viên. Thực hiện nhìn nhận học viên theo đúng thông tư 22/2016 / TT-BGD ĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy định nhìn nhận học viên tiểu học .Tiếp tục thực thi tích hợp dạy học tiếng Việt và những nội dung giáo dục ( bảo vệ môi trường tự nhiên ; bảo vệ tài nguyên, môi trường tự nhiên biển, hải đảo ; sử dụng nguồn năng lượng tiết kiệm ngân sách và chi phí, hiệu suất cao ; bảo đảm an toàn giao thông vận tải ; … ) vào những môn học và hoạt động giải trí giáo dục. Việc tích hợp cần bảo vệ tính phải chăng, hiệu suất cao, không gây áp lực đè nén học tập so với học viên và giảng dạy so với giáo viên .
b) Đổi mới phương pháp dạy học
– Chỉ đạo việc triển khai kiểm soát và điều chỉnh nội dung dạy học cho tương thích với đối tượng người dùng học viên trên cơ sở bảo vệ chuẩn kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và kiến thức môn học. Trong những giờ lên lớp giáo viên cần dữ thế chủ động phối hợp linh động những chiêu thức, hình thức tổ chức triển khai dạy học phát huy tính tích cực trong lĩnh hội kiến thức và kỹ năng và rèn kỹ năng và kiến thức của học viên .
– Các tổ chuyên môn cần tập trung đổi mới nội dung SHCM đi sâu vào kỹ năng tổ chức hoạt động, kỹ năng hướng dẫn HS thực hành, luyện tập; chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, kỹ năng soạn giáo án theo phương châm “Dạy học cá thể hóa đối tượng học sinh” vì sự tiến bộ của mỗi học sinh, không máy móc, rập khuôn, hình thức.
c) Học tập
Phấn đấu đạt chất lượng hai mặt giáo dục ngang tầm với những trường lớn trong huyện, tạo mọi điều kiện kèm theo tốt nhất để học viên hoàn thành xong trách nhiệm học tập .
Đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên luôn giữ vai trò gợi ý, hướng dẫn, tổ chức, giúp cho học sinh tự tìm kiếm, khám phá những tri thức mới. Kết hợp sử dụng các phương tiện, thiết bị dạy học trong các hoạt động như: nêu vấn đề; tìm kiếm thông tin; mở rộng kiến thức; củng cố, ôn tập và hệ thống hóa kiến thức; kích thích trí tò mò, lòng ham hiểu biết; nhằm kích thích sự hứng thú học tập của học sinh, tạo niềm say mê trong học tập đối với mỗi em. Giảm tối đa học sinh có năng lực học tập chưa hoàn thành.
Đẩy mạnh những hoạt động giải trí phối hợp giữa những bộ phận đoàn thể, GVCN, GVBM, … trong nhà trường. Tổ chức tốt những trào lưu thi đua dạy tốt – học tốt ; những hoạt động giải trí ngoại khóa, những game show dân gian, … để giúp những em mê hồn trong học tập, nâng cao chất lượng giáo dục tổng lực của nhà trường .
2.2. Biện pháp nâng cao chất lượng công tác kiểm tra và tự kiểm tra
– Quản lý ngặt nghèo những khâu ôn tập, kiểm tra chất lượng- Phân công giáo viên dạy lớp theo đúng năng lượng của từng người ( lớp phân hóa theo đối tượng người tiêu dùng HS ) .- Tăng cường tu dưỡng năng lượng cho đội ngũ về ứng dụng công nghệ thông tin trong thay đổi quản lí, và trong thay đổi chiêu thức dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục .- Chủ động trong việc triển khai chương trình và những hoạt động giải trí giáo dục tương thích với đối tượng người dùng học viên .- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học, liên kết và khai thác mạng. Khuyến khích giáo viên soạn giáo án vi tính .- Tổ chức kiểm tra hoạt động giải trí sư phạm nhà giáo : Tất cả GV còn lại trong tổ .- Kiểm tra việc tổ chức triển khai những kỳ kiểm tra chất lượng định kỳ học kỳ II ; kiểm tra công tác làm việc tổ chức triển khai xét triển khai xong chương trình tiểu học .
V. KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:
1. KẾ HOẠCH THÁNG 8/2019
Chủ đề: CÙNG EM ĐẾN TRƯỜNG
– Tập trung hoàn thành xong biên chế lớp. Lập list học viên chuyển đi, chuyển đến ; học viên bỏ học trong hè .- Lập list học viên ra lớp sau khi tựu trường, trình Hiệu trưởng phê duyệt vào ngày 26/8/2019 .- Tổ chức hướng dẫn thực thi những nội dung về hồ sơ chuyên môn ; thông dụng những lao lý về thực thi trách nhiệm chuyên môn. Xây dựng nội dung, phân công nghĩa vụ và trách nhiệm cho những tổ trưởng .- Xây dựng kế hoạch phân công chuyên môn, xếp lịch thời khóa biểu, sắp xếp ca học theo đúng thời hạn qui định. Bắt đầu thực học tuần thứ nhất năm học 2019 – 2020 từ ngày 26/8/2019 .- Thiết lập mạng lưới hệ thống hồ sơ theo dõi diễn biến, tình hình giảng dạy và học tập mở màn từ ngày 3/9/2019 gồm có : Lịch báo giảng, Sổ theo dõi sử dụng vật dụng dạy học, sổ theo dõi cấp phép SGK, SGV, vở ghi của học viên. Sổ theo dõi kiểm diện sĩ số học viên hàng ngày, Sổ phân công trực nhật vệ sinh, theo dõi nề nếp những lớp .- Xây dựng kế hoạch triển khai trách nhiệm chuyên môn cho năm học 2019 – 2020 .
2. KẾ HOẠCH THÁNG 9/2019
Chủ đề: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
– Biên chế lớp mới, phân công chuyên môn .- Ổn định sĩ số những lớp. Bố trí GV giảng dạy tương thích với từng khối lớp. Sắp xếp lại học bạ từng lớp .- Ổn định nền nếp, kỉ cương trong nhà trường. Chỉ đạo toàn bộ những khối lớp khởi đầu thực thi chương trình theo pháp luật .- Tổng hợp báo cáo giải trình về phòng GD và ĐT. Rà soát lại hiệu quả cuối HKII năm học trước để chia lớp theo phân hóa, giao chỉ tiêu về chất lượng cho những lớp, từng khối của năm học. Sinh hoạt cho GV về lề lối thao tác chuyên môn toàn trường .- Triển khai triển khai những loại hồ sơ, sổ sách chuyên môn .- Tham mưu với Hiệu trưởng về kế hoạch thực thi trách nhiệm năm học và kế hoạch tự kiểm tra. Cá nhân, tổ khối : Kí duyệt hồ sơ, giáo án. Quy định kí duyệt giáo án và những loại hồ sơ khác theo qui định. Kiểm tra vật dụng dạy học, sách vở của HS ở tổng thể những khối lớp .- Kết hợp với tổng đảm nhiệm Đội không thay đổi mọi nền nếp của Đội. Họp cha mẹ học viên đầu năm trong tuần 1 .- Kết hợp tổ chức triển khai vui trung thu cho những em
3. KẾ HOẠCH THÁNG 10/2019
Chủ đề: VÒNG TAY BÈ BẠN
– Triển khai dạy tích hợp giáo dục bảo vệ thiên nhiên và môi trường .- Triển khai hướng dẫn triển khai trách nhiệm chuyên môn TH năm học 2019 – 2020 sau khi tiếp thu hội nghị của Phòng GD&ĐT .- Chỉ đạo những tổ chuyên môn và GV thực thi kiểm tra, dự giờ. Kiểm tra chuyên môn GV theo kế hoạch. Kiểm tra thực tiễn số HS học chậm của những lớp để chớp lấy tình hình .- Kí duyệt hồ sơ GV + HS tổ trưởng chuyên môn. Hoàn tất vừa đủ những pháp luật, quy định chuyên môn đưa vào kế hoạch năm học và tiêu chuẩn thi đua của CBCC.- Hướng dẫn ghi chép, nhận xét ở sổ theo dõi và sổ chủ nhiệm .- Tổ chức kiểm tra sách vở và ĐDHT của HS từng lớp .- Tổ chức những hội thi chào mừng 20/11 .
– Kiểm tra chuyên môn, dự giờ.
4. KẾ HOẠCH THÁNG 11/2019
Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
– Phân tích nguyên do dẫn đến học chậm, chưa đạt, … của một số ít HS qua kiểm tra trong thực tiễn và tìm giải pháp chỉ đạo thực thi .- Tổ chức hoạt động và sinh hoạt cho giáo viên, tham gia hoạt động và sinh hoạt chuyên môn dạy học hòa nhập, học viên khó khăn vất vả .- Kí duyệt hồ sơ giáo viên bảo vệ theo lao lý .
– Phát động “Xây dựng góc học tập” cho con em tại gia đình.
– Xây dựng kế hoạch và triển khai tổ chức triển khai những trào lưu nhằm mục đích thiết thực hưởng ứng chào mừng ngày nhà giáo Nước Ta. Cụ thể như sau :
+ Xây dựng kế hoạch.
+ Tổ chức những hội thi theo kế hoạch .+ Chấm và công bố tác dụng, phát thưởng vào ngày lễ hội 20/11 …+ Tổ chức những hội thi cấp trường theo kế hoạch .+ Tham gia Hội thi do ngành pháp luật .- Xây dựng và tổ chức triển khai kiểm tra GHKI .
– Kiểm tra chuyên môn, dự giờ.
5. KẾ HOẠCH THÁNG 12/2019
Chủ đề: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
– Rà xét lại việc triển khai chương trình của từng khối .- Tổ chức hoạt động và sinh hoạt chuyên môn đúng lao lý. Dự giờ, thăm lớp có nhiều HS học chậm .- Chỉ đạo việc ôn tập để sẵn sàng chuẩn bị KTĐK / CHKI. Tổ chức chấm KTĐK theo đúng lao lý .- Tổ chức cho học viên KTĐK / CHKI.- Triển khai lại TT22 / năm nay / BGD&ĐT về việc nhìn nhận, xếp loại HS tiểu học .- Chỉ đạo GV kèm sát HS học chưa đạt chuẩn KT-KN .- Kiểm tra đột xuất việc soạn giáo án và nhận xét HS theo qui định .- Kiểm tra việc sử dụng ĐDDH của GV, ký duyệt giáo án của tổ trưởng chuyên môn .- Kí duyệt hồ sơ GV theo định kì .- Tổ chức những hội thi câp trường theo kế hoạch .- Hội thi cấp huyện : VSCĐ
– Kiểm tra chuyên môn, dự giờ.
6. KẾ HOẠCH THÁNG 01/2020
Chủ đề: NGÀY TẾT QUÊ EM
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
– Triển khai mốc thời hạn pháp luật HKII năm học 2019 – 2020 ; Chỉ đạo thực thi chương trình học kỳ II ( tuần 19 ) .- Duy trì hoạt động và sinh hoạt chuyên môn về thay đổi nội dung, chương trình, chiêu thức dạy học ; nâng cao chất lượng giảng dạy ở những môn học ; tích hợp lồng ghép nội dung giáo dục thiên nhiên và môi trường vào những môn học, bài học kinh nghiệm theo pháp luật và duy trì tốt trào lưu vệ sinh trường học “ Xanh – Sạch – Đẹp ” .- Tiếp tục tăng cường trào lưu phụ đạo trợ giúp cho học viên chưa hoàn thành xong vươn lên trong học tập .
– Tham gia Hội thi GVG cấp huyện và Đại hội TDTT của huyện
– Hoàn thành những loại báo cáo giải trình HKI nộp về trên theo lịch pháp luật .- Tổ chức tìm hiểu, thống kê trẻ SN 2014 trên địa phận quản trị .
7. KẾ HOẠCH THÁNG 02 /2020
Chủ đề: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
– Tiếp tục triển khai những trào lưu thi đua chào mừng ngày xây dựng Đảng 03/02/1930 – 03/02/2020 ; Phối hợp với xã đoàn, TPT Đội tổ chức triển khai cho học viên lớp 3, 4, 5 tham gia chăm nom nhà bia tưởng niệm liệt sĩ của địa phương .- Thực hiện tốt công tác làm việc giáo dục đạo đức ; công tác làm việc chủ nhiệm lớp về tỷ suất cần mẫn, duy trì sĩ số ; phối hợp với những lực lượng xã hội, những tổ chức triển khai đoàn thể có giải pháp kêu gọi, mời gọi học viên bỏ học trở lại lớp trước và sau dịp tết Nguyên Đán 2019 .- Hoàn thành list đội tuyển Thi vui học Tiếng Việt – Toán, sẵn sàng chuẩn bị điều kiện kèm theo để đội tuyển tham gia Hội thi cấp huyện tổ chức triển khai .- Duy trì hoạt động và sinh hoạt chuyên môn, tổ chức triển khai chuyên đề, thao giảng, … tập trung chuyên sâu bàn luận, trao đổi về chiêu thức dạy học. Tiếp tục dự giờ, rút kinh nghiệm tay nghề, tập trung chuyên sâu vào việc khai thác sử dụng ĐDDH sẳn có và tự làm của giáo viên .- Tập trung củng cố, nâng cao chất lượng dạy học ở những khối lớp. Nhất là công tác làm việc phụ đạo giúp sức cho học viên chưa triển khai xong vươn lên trong học tập .- Tăng cường những hoạt động giải trí kiểm tra về triển khai quy định chuyên môn ; những giải pháp duy trì sĩ số, nền nếp giảng dạy của giáo viên và học viên trước và sau tết Nguyên Đán .- Tăng cường kiểm tra việc nhìn nhận, xếp loại học viên theo tinh thần thông tư 22/2016 / TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT .
8. KẾ HOẠCH THÁNG 3/2020
Chủ đề: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
– Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt”; các hoạt động văn nghệ; TDTT; trò chơi dân gian chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3; ngày thành Lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3.
– Tăng cường những hoạt động giải trí kiểm tra về thực thi quy định chuyên môn ; nền nếp giảng dạy của giáo viên và học viên. Tăng cường những hoạt động giải trí duy trì sĩ số, phối hợp chính quyền sở tại địa phương hoạt động học viên bỏ học trở lại lớp .- Duy trì hoạt động và sinh hoạt chuyên môn, tổ chức triển khai chuyên đề, thao giảng, … tập trung chuyên sâu tranh luận, trao đổi về chiêu thức dạy học. Tiếp tục dự giờ, rút kinh nghiệm tay nghề, tập trung chuyên sâu vào việc khai thác sử dụng ĐDDH sẵn có và tự làm của giáo viên .- Tiếp tục củng cố, nâng cao chất lượng dạy học ở những khối lớp. Nhất là công tác làm việc phụ đạo trợ giúp cho học viên chưa triển khai xong vươn lên trong học tập .- Tiếp tục kiểm tra việc thực thi quy định chuyên môn, việc nhìn nhận, xếp loại học viên theo tinh thần thông tư 22/2016 / TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT .- Tổ chức kiểm tra hồ sơ học sinh lớp 5 ( lần 1 ) để kiểm soát và điều chỉnh, bổ trợ kịp thời .- Tham gia Đại hội TDTT do tỉnh tổ chức triển khai .- Xây dựng bộ đề KSCL / GHKII và tổ chức triển khai kiểm tra GHKII .
9. KẾ HOẠCH THÁNG 4/2020
Chủ đề: HOÀ BÌNH HỮU NGHỊ
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
– Duy trì hoạt động và sinh hoạt chuyên môn, tổ chức triển khai chuyên đề, thao giảng, … tập trung chuyên sâu tranh luận, trao đổi về chiêu thức dạy học. Tiếp tục dự giờ, rút kinh nghiệm tay nghề, tập trung chuyên sâu vào việc khai thác sử dụng ĐDDH sẳn có và tự làm của giáo viên .- Tăng thời lượng phụ đạo giúp sức học viên chưa triển khai xong ; tập trung chuyên sâu ôn tập củng cố kỹ năng và kiến thức chuẩn bị sẵn sàng cho KTĐK cuối năm học .- Tiếp tục kiểm tra việc triển khai quy định chuyên môn, việc nhìn nhận, xếp loại học viên theo tinh thần thông tư 22/2016 / TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT .- Kiểm tra bổ trợ, kiểm soát và điều chỉnh hồ sơ học sinh lớp 5 ( lần 2 ) .- Kiểm tra, ký duyệt hồ sơ tổ, khối chuyên môn, hồ sơ giáo viên .- Xây dựng bộ đề KSCL / CHKII .
10. KẾ HOẠCH THÁNG 5/2020
Chủ đề: BÁC HỒ KÍNH YÊU
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
– Xây dựng đề cương ôn tập củng cố kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt, Toán sẵn sàng chuẩn bị cho khảo sát chất lượng cuối năm học .- Tổ chức khảo sát chất lượng cuối HKII theo đúng lịch lao lý của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT Hòa Bình .- Xét duyệt hoàn thành xong chương trình Tiểu học ; xét duyệt học viên lên lớp thẳng, tu dưỡng trong hè .- Kết thúc chương trình chính khóa. Dạy bù chương trình, kiểm tra lại lần 1 ( HS chưa đạt nhu yếu chuẩn KT-KN ) từ ngày 25/5 – 29/5/2020 .- Kiểm tra nề nếp dạy học ; kiểm tra chuẩn KT – KN so với học viên thoát chưa hoàn thành xong .- Kiểm tra công tác làm việc coi – chấm thi, nhìn nhận học viên cuối HKII .
– Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh; xét duyệt lên lớp – thi lại; ký duyệt thực hiện hồ sơ, sổ sách, thực hiện quy chế chuyên môn của tổ trưởng và giáo viên.
– Tổ chức kiểm tra hồ sơ học sinh lớp 5 ( học bạ, khai sinh, sổ theo dõi ) lần cuối và xét duyệt “ Hoàn thành chương trình tiểu học ” năm học 2019 – 2020 .- Tham gia xét thi đua cuối năm bảo vệ dân chủ, khách quan, công minh .- Tổng kết năm học 2019 – 2020 .
VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Căn cứ vào những trách nhiệm, chỉ tiêu, thời hạn của kế hoạch năm học 2019 – 2020. Các tổ chuyên môn, cá thể trong Nhà trường dữ thế chủ động thiết kế xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần. Đồng thời cụ thể hóa những trách nhiệm trên thành nội dung việc làm trong từng thời hạn, học kỳ như kiến thiết xây dựng kế hoạch năm – tháng – tuần, giải pháp đơn cử thiết thực bảo vệ đạt theo tiềm năng kế hoạch, hoàn thành xong tốt trách nhiệm năm học mới .
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Ngô Minh Mãi Trịnh Huỳnh Thới
Nơi nhận:
– Hiệu trưởng ;- Các Tổ trưởng ;
– Lưu VT.
PHỤ LỤC 1
DỰ KIẾN HỘI THI CẤP TRƯỜNG, HUYỆN, TỈNH CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2019 – 2020
|
STT |
Hội thi |
Thời gian dự kiến |
||
|
Cấp trường |
Cấp huyện |
Cấp tỉnh |
||
| 1 | Thi Vở sạch chữ đẹp | 10/2019 | 11/2019 | 3/2020 |
| 2 | Hội thi Giáo viên dạy giỏi | 11/2019 | 12/2019 | 3/2020 |
| 3 | Tổ chức giao lưu ” Tìm hiểu tri thức tự nhiên – xã hội ” . | 1/2019 | 2/2020 | |
| 4 | Giao lưu Tiếng Việt cho học viên dân tộc thiểu số . | 4/2020 | ||
| 5 | Đại hội Thể dục thể thao | 2/2020 | 3/2020 | |
| 6 | Thi GV Tổng Phụ trách Đội giỏi | 3/2020 | ||
| 7 | Tuyển sinh lớp chất lượng cao | 6/2020 | ||
| 8 | Tin học trẻ | 2/2020 | 4/2020 | |
PHỤ LỤC 2
BIÊN CHẾ THỜI GIAN NĂM HỌC 2019-2020 (TIỂU HỌC)
* HỌC KỲ I
|
Tháng |
CÁC NGÀY TRONG TUẦN |
Tuần thực học (18 tuần) |
||||||
| Thứhai | Thứba | Thứtư | Thứnăm | Thứ sáu | Thứ bảy | Chủnhật | ||
| 82019 | 29 | 30 | 31 | 01/8 | 02 | 03 | 04 | Tuyển sinh, tu dưỡng chính trị, chuyên môn hè |
| 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | ||
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | Tựu trường, không thay đổi nề nếp | |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 01/9 | Tuần 1 | |
| 92019 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 2 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 1315 | 14 | 15 | 3 | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 4 | |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 5 | |
| 102019 | 30 | 01/10 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 6 |
| 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 7 | |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 8 | |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 9 | |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 01/11 | 02 | 03 | 10 | |
| 112019 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 12 | |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 13 | |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 01/12 | 14 | |
| 122019 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 15 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 17 | |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 18Kiểm tra định kỳ cuối HKI | |
| 30 | 31 | 01/01 | 02 | 03 | 04 | 05 | Tuần dự trữ | |
* HỌC KỲ II
|
Tháng |
CÁC NGÀY TRONG TUẦN |
Tuần thực học (17 tuần) |
||||||
| Thứhai | Thứba | Thứtư | Thứnăm | Thứ sáu | Thứ bảy | Chủnhật | ||
| 012020 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 19 1Tuần tiên phong của học kỳ II |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 202 | |
| 2026 | 2127 | 2228 | 2329 | 2430 | 2501 | 2602 | Dự kiếnnghỉ tết Nguyên đán | |
| 2703 | 2804 | 2905 | 3006 | 31 | 01/02 | 02 | ||
| 022020 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 21 3 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 22 4 | |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 23 5 | |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 01/3 | 24 6 | |
| 032020 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 25 7 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 26 8 | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 27 9 | |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 2810 | |
| 042020 | 30 | 31 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 2911 |
| 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 3012 | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 3113 | |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 3214 | |
| 27 | 28 | 29 | 30/4 | 01/5 | 02 | 03 | 3315 | |
| 052020 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 3416 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 3517Kiểm tra định kỳ cuối HKII | |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | Tuần dự trữ | |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
31 | Tổng kết năm học | |
Source: http://139.180.218.5
Category: Kiến thức học đường