Lục giác đều

có bao nhiêu đường chéo ? A .Nội dung chính

• Lục giác đều
• Bài tập trắc nghiệm 60 phút Bài toán về tổ hợp – TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT – Toán Học 11 – Đề số 8                                                                                                                                                    Làm bài
• Video liên quan

. B .

.                                                                                                                                                     C.9                                                                                                                                                     D.

. Đáp án và lời giải Đáp án : C Lời giải : ChọnC Sốđường chéo của lục giác đều ( 6 cạnh là ) :đường chéo. Vậy đáp án đúng là C .Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử ?

Bài tập trắc nghiệm 60 phút Bài toán về tổ hợp – TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT – Toán Học 11 – Đề số 8                                                                                                                                                    Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

Cho một tam giác, trên ba cạnh của nó lấyđiểm như hình vẽ. Có tổng thể bao nhiêu tam giác có ba đỉnh thuộcđiểm đã cho ?

• (ĐềthamkhảoBGDnăm2017-2018)Cho tập hợp

cóthành phần. Số tập con gồmthành phần củalà

Tìm số tự nhiênthỏa mãn nhu cầu.

Hệsốcủatrongkhaitriểnlà :

Một hộp đựngtấm thẻ được đánh số từđến. Bạn Hải rút ngẫu nhiên cùng một lúc ba tấm thẻ. Hỏi có bao nhiêu cách rút sao cho bất kể hai trong ba tấm thẻ lấy ra đó có hai số tương ứng ghi trên hai tấm thẻ luôn kém nhau tối thiểuđơn vị chức năng ?

Tổngbằng :

Hệ số củatrong khai triểnlà :

• Lục giác đều

có bao nhiêu đường chéo ?

Sốhạngkhôngchứatrongkhaitriểnlà :

Chođiểm trong đó không cóđiểm nào thẳng hàng. Hỏi có bao nhiêu tam giác mà ba đỉnh của nó được chọn từđiểm trên ?

Tìm số hạng chứatrong khai triển.

Hệ sốtrong khai triển đa thứccó giá trị bằng đại lượng nào sau đây ?

Trong khoảng trống chođiểm phân biệttrong đó không có ba điểm nào thẳng hàng và trongđiểm đó có đúngđiểm nằm trên một mặt phẳng ,điểm còn lại nằm trên một đường thẳng không có điểm chung với mặt phẳng đó. Tìm toàn bộ những giá trị củasao chođiểm đã cho tạo ra đúngmặt phẳng phân biệt .

Tìm số tự nhiênthỏa mãn nhu cầu

Giả sử ta dùngmàu để tô màu chonước khác nhau trên map và không có màu nào được dùng hai lần. Số những cách để chọn những màu cần dùng là :

Giải phương trình.

Cho đa giác đều n đỉnh ,và. Tìm n biết rằng đa giác đã cho có 135 đường chéo .

Cho đa giác lồiđỉnh. Số tam giác cóđỉnhlàđỉnh của đa giác đã cho là :

Một tổ cóhọc viên nam vàhọc viên nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọnhọc viên đi lao động, trong đó cóhọc viên nam ?

Cho đa giác cóđỉnh. Có bao nhiêu tứ giác được tạo thành mà có những đỉnh là những đỉnh của đa giác và có đúngcạnh chung với đa giác ?

Một hộp đựng 8 viên bi màu xanh, 5 viên bi đỏ, 3 viên bi màu vàng. Có bao nhiêu cách chọn từ hộp đó ra 4 viên bi sao cho số bi xanh bằng số bi đỏ ?

Một tổ cóhọc sịnh nam vàhọc viên nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọnhọc viên đi lao động, trong đó có đúng

học sinh nam?

Tính tổng

Cholà số nguyên dương thỏa mãn nhu cầu. Số hạng không chứatrong khai triển của biểu thức, vớibằng :

Cho đa giác đều n đỉnh ,và. Tìm n biết rằng đa giác đã cho có 135 đường chéo .

Từ một tập gồmcâu hỏi, trong đó cócâu kim chỉ nan vàcâu bài tập, người ta cấu trúc thành những đề thi. Biết rằng trong một đề thi phải gồmcâu hỏi trong đó có tối thiểucâu kim chỉ nan vàcâu hỏi bài tập. Hỏi hoàn toàn có thể tạo được bao nhiêu đề như trên ?

Trong khai triển, thông số của số hạng chứalà :

Cho hai đường thẳngvàsong song với nhau. Trêncóđiểm phân biệt, trêncóđiểm phân biệt (). Biết rằng cótam giác có những đỉnh là ba trong số những điểm thuộcvànói trên. Tìm tổng những chữ số của.

Khai triển. Tính tổng.

Tìm thông số của số hạng chứatrong khai triển?

Tính tổng.

Cho tập hợp gồmthành phần. Mỗi tập hợp con gồmthành phần của tập hợplà :

Tính tổngta được hiệu quả là :

Tínhtổng

Xét khai triểnvới,. Giả sử, khi đóbằng :

Hệ số củatrong khai triển biểu thứcbằng

Gọi S là số cách chọn 4 bạn từ một tổ gồm 10 bạn để trực thư viện. Tìm giá trị của S .

Một khối lập phương có độ dài cạnh làđược chia thànhkhối lập phương cạnh. Hỏi có bao nhiêu tam giác được tạo thành từ những đỉnh của khối lập phương cạnh.

Vớilà số tự nhiên thỏa mãn nhu cầu, thông số của số hạng chứatrong khai triển nhị thức Niu-tơn của( với) bằng :

Tìm số hạng không chứatrong khai triển biểu thức.

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

Muốn triển khai quan hệ hợp tác giữa những vương quốc trong những nghành nghề dịch vụ cần có :

Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, thống nhất toàn vẹn chủ quyền lãnh thổ là nội dung cơ bản của pháp lý về :

Bảo vệ tổ quốc là nghĩa vụ và trách nhiệm thiêng liêng và cao quý của ai sau đây ?

Ngăn chặn và tiêu diệt những tệ nạn xã hội được pháp lý pháp luật trong luật nào dưới đây :

Đâu không phải là nội dung của pháp luật về phát triển bền vững của xã hội?

Mọi công dân khi có đủ điều kiện kèm theo do pháp lý lao lý đều có quyền thực thi hoạt động giải trí kinh doanh thương mại sau khi được cơ quan nhà nước có thẩm quyền đồng ý ĐK kinh doanh thương mại. Đây là nội dung quyền tự do kinh doanh thương mại của :

Ông B có giấy phép kinh doanh tạp hóa nhưng khi cơ quan thuế kiểm tra cửa hàng nhà ông đã lập biên bản xử phạt và tịch thu một số hàng hóa không có trong giấy phép đăng ký kinh doanh. Ông B cho rằng ông có giấy phép đăng ký kinh doanh và việc làm của cơ quan thuế là sai luật. Vậy hành vi của cơ quan thuế là:

Một thủ tục quan trọng mang tính bắt buộc khi những cá thể tham gia vào quy trình kinh doanh thương mại :

Mặt hàng nào không được phép kinh doanh theo quy định của pháp luật Việt Nam?

Nội dung nào dưới đây không đúng với quyền được phát triển?

Video liên quan